Kinderen tekenen steeds minder mooi

Tekeningen van schoolkinderen nu zijn veel minder mooi dan die van leerlingen twintig jaar geleden. Ze hebben minder details, minder perspectief en zijn streepachtiger. Dat zegt de Onderwijsinspectie na vergelijkend onderzoek.

Net als in 1996 kregen leerlingen een verhaal voorgelezen en moesten ze vervolgens daarbij een tekening maken. De tekeningen kregen een veel lagere score dan in 1996. Leerlingen tekenden veel meer losse onderdelen in plaats van het volledige verhaal. Ook waren de tekeningen schematischer, zonder de omgeving en met minder details.Waar het precies door komt is niet helemaal duidelijk. Waarschijnlijk werd er vroeger thuis veel meer samen getekend.  Ook zitten kinderen nu meer achter de computer.

Niet alleen de tekenkwaliteit is afgenomen, ook de kwaliteit van de fijne motoriek. En dan vooral bij jongens. Jongens spelen tegenwoordig minder buiten, waardoor hun hand-oogcoördinatie minder goed wordt. En ze gamen meer. Ze zijn bijna nooit meer fijn-motorisch bezig en dat is terug te zien in de tekeningen.